Воспитательное влияние женщин изначально направлено на обеспечение ребенку оптимальных жизненных условий. Это связано с задачей выживания малыша в ранний период и выступает исключительно необходимым для его благополучия и развития. Поэтому в сравнении с мужским влиянием подобное воздействие достаточно пассивно, и его значение заключено в установлении возможностей коммуникации с отпрыском в целях адаптации и развития. Учитывая, что ребенок в раннем детстве еще неспособен к практике коммуникации привычного для взрослого характера, необходимо находить пути выстраивания с ним отношений на доступном ему уровне. Именно эту роль и выполняет в раннем детстве мама, что определяет жизнь и отношение человека к миру на весь дальнейший период.
Поэтому систему отношений матери к ребенку можно, в принципе, назвать как охранительно-оберегающую, и ее задача – максимально уберечь и сохранить дитя от столкновений с окружающей реальностью хотя бы на определенный период. Ведь мальчик или девочка исключительно нуждаются в заботе и поддержке, и родители стремятся проявлять необходимые, с их точки зрения, качества для этой цели.
Но время идет, ребенок подрастает, постепенно адаптируется к жизни и нуждается уже в большей свободе для развития. Рамки привычного домашнего подхода к воспитанию становятся ему тесны. И это совершенно справедливо, потому что с изменением возраста сами подходы, отношение к ребенку должны также изменяться. Но для женщин дети, даже вырастая, остаются, в сущности, все же еще детьми, которые нуждаются в опеке и поддержке. Ведь мать помнит свое чадо именно таким, каким она его взяла на свои руки еще в первый раз! Поэтому характер отношений не меняется так резко, как это присуще возрасту и ситуации взросления ребенка, оставляя многое из прошлого. И здесь вступает в дело, по идее, уже фактор непосредственно мужского воспитания и влияния.
Соответственно, для матерей присуща в отношении детей гиперопека, когда происходит некритический перенос заботы о ребенке в детстве на намного более взрослый период, когда такой подход уже не помогает, а, наоборот, мешает молодежи развиваться, адаптироваться к жизни.
Мамы часто забывают, что ребенок уже вырос давно из пеленок и совсем не маленький
Это мешает непосредственно общаться, зачастую делая сына или дочь замкнутыми и недостаточно контактными, а живущими исключительно внутри своей системы интересов.
Кроме проблемы с социализацией, выстраиванием отношений в обществе, подмена функций, свойственных ребенку, чревата тем, что в глазах многих данный подход выгоден и позволяет им как бы спрятаться за маму, облегчая себе жизнь. Но, к сожалению, задачи жизни никуда не исчезают, и девушке или молодому человеку рано или поздно все-таки придется вступить в столкновение с реальностью. Но только они способны оказаться совершенно неподготовленными для этого. И чем резче или позже ситуация произойдет, тем, соответственно, сильнее будет стресс и хуже результаты.
Мамы чаще могут баловать детей, особенно это прослеживается применительно к неполным семьям. Женщины осознают, что, к сожалению, семья не сложилась, чувствуют свою вину перед ребенком в том, что чадо растет без отца, и по возможности пытаются такую ситуацию хоть как-то компенсировать.
Конечно, в полной мере это сделать никогда не удается, потому что роль мужчины заменить для женщины чрезвычайно сложно. И поэтому в дело идут подарки, исполнение желаний и капризов, часто попросту ненужных, а порою даже вредных для детей. Ребенок в результате привыкает, что ему все можно и о нем должны заботиться.
А главное, мамам чрезвычайно сложно справиться с организацией воли детей мужского пола. По крайней мере, здесь необходима роль, влияние со стороны мужского гендера и, соответственно, авторитета. У ребенка в результате возникает ситуация непослушания, неуправляемости, своеволия, что в будущем грозит перерасти в начало социальной девиации.
