Как воспитать девочку, чтобы она осталась принцессой?

Жалуются сейчас все на тот факт, что женщины сплошь и рядом сильные и независимые пошли, да настолько, что мужчин как орехи щелкают, а после сетуют на одиночество. Потому что лучше одной, чем со слабым представителем. С другой стороны, есть еще один тип барышень, которые постоянно испытывают проблемы в личной жизни. Это женщины-жертвы, которые магнетическим образом притягивают к себе тиранов и деспотов, а потом годами с ними живут, не находя в себе сил порвать наконец с такой ущербной жизнью. Такой плачевный исход во взрослой жизни всегда кроется в неправильном воспитании. Как же воспитать девочку, чтобы она навсегда осталась принцессой?

Не наказывать

Весь мир уже давно отказался от «поучительной» системы воспитания, где главным аргументом является ремень. Или шлепок, или подзатыльник. Проще говоря, это самое настоящее рукоприкладство, еще и в жесткой схеме, где слабый не может дать отпор более сильному и взрослому. А у нас до сих пор эта мера наказания встречается. Такое ущемление личности с самого начала прививает ребенку понимание того, что человек имеет право быть агрессивным, а ты в любой момент можешь получить «по заслугам», если «виновата».

В большей степени, конечно, при таком воспитании страдают именно девочки. Потому как парни традиционно могут выяснять отношения в драках или отстаивать свое мнение, ответив обидчику прилетевшим в голову кулаком. А вот дерущиеся девочки – это всегда история про неблагополучное детство и потерянное душевное спокойствие. Битой девочке, которая уже стала взрослой, сложно потом доказать, что с ней так нельзя поступать, когда на нее замахивается ее же мужчина. Если папа так мог делать, то почему же не может муж? Вот и терпят годами, не понимая, что это ненормально. Дескать, не я одна такая, особенно если в семье маме тоже прилетало.

Эмоционально не ограничивать

Про некоторых взрослых карьеристок часто говорят, что, видимо, папа очень хотел сына, раз дочь выросла в суровых, почти армейских условиях. Многим девочкам запрещается плакать или как-то иначе выражать свою эмоциональную слабость. Некоторых недостаточно обнимают или не дарят им обязательную безусловную родительскую любовь. Опять же, если речь идет об отце, скупом на чувства, от которого доброго слова было не дождаться, то и во взрослой жизни девушка синонимирует образ папы с будущим мужем. Искренне считая, что «все мужики такие», в смысле бесчувственные, грубоватые, эмоционально ущербные.

Не всегда «должна» и «надо»

Конечно же, в условиях современной динамичной жизни девочка должна уметь отстаивать свои границы, иметь собственное мнение и возможность себя защитить самостоятельно. Но везде хороша золотая середина, которая и определяет, где «надо», «должна» и «вопреки всему» будут к месту и по делу, а где во вред. Такая постоянная боевая готовность у девочки постепенно разрушает ее нежную женскую энергетику, лишает ее необходимой мягкости, теплоты. Проще говоря, девочка теряет то, что мы по обыкновению называем женской мудростью.

С этого момента она уже начинает не просто жить в мужском суровом мире, а конкурировать с его представителями. В ее душе витает постоянный страх, что ее не оценят по заслугам, что ее любить можно только за ее победы в жизни, а не потому, что она хороша как человек и обладает потрясающими душевными качествами. В итоге такая сильная женщина либо отметается такими же сильными мужиками, потому как им дома «война» не нужна, либо сама же и притягивает тунеядцев и ленивцев, которые только и рады распластать ноги на диване и переложить всю ответственность на женские плечи.

Не сравнивать и не оскорблять

И последнее, что хочется отметить, – это классическую советскую привычку сравнивать детей, и ладно бы только по заслугам, так по красоте или чертам характера тоже. «Что ты ходишь такая горбатая?! Вон Светочка такая красивая, стройная, а ты как вопросительный знак!», «Нет, не надо покупать эти джинсы, у тебя ноги иксиком – это некрасиво. Вот Анне идет, потому что ноги другие!», «Вон какая Катя молодец, как поет красиво, а ты плохо стараешься! Надо заниматься больше!» Дети уникальны каждый по-своему, у каждого свой талант и свои потребности. Сравнивать в попытках сделать ребенка лучше – это, простите, дегенеративный способ манипуляции далеко не умного человека.

Поразительно, что только наш русский человек может обижаться на детского психолога, который объяснил, что «у вас совершенно нормальный, активный и здоровый ребенок». Как это нормальный, если он(а) опять запачкал(а) одежду, пока ел(а), он(а) самая настоящая грязнуля! Неумение воспринимать своего ребенка таким, как есть, дарить ему безусловную любовь, даже когда он напроказничал, никогда не расстраиваться по поводу совершенно никому не нужных оценок в школе, не сравнивать с другими ровесниками, потому что лучше вашего все равно никого на свете нет, – это и есть великое искусство быть родителями.