Как приучить ребенка к чтению

Задача научить ребенка не просто читать книги, а привить ему привычку и стремление, желание к чтению является, по сути, непростой и подчас способна вызвать трудности в своей реализации на практике.

Отметим сразу: хотя в наше время многочисленные гаджеты и облегчают, без сомнения, задачу научения чтению посредством многочисленнейших игр, но это еще не дает ребенку соответствующей привычки и стремления к чтению книг. Конечно, овладение грамотой посредством смартфона или же компьютера существенно способно, с одной стороны, казалось бы, облегчить задачу приучения к чтению. Но с другой – характер материала, на который ориентирует чадо электронный мир, принципиально отличается от мира книжного. Как правило, здесь речь идет о весьма краткой, сжатой, даже фрагментарной информации, что резко контрастирует с книжным построением материала и влияет на характер самого мышления человека. Страдает глубина мышления, анализа, практически отсутствует его развернутость, что, несомненно, сказывается на возможности получения информации и ее переработки. Не говоря уже о составляющей собственно эстетического, образного плана, также важной с точки зрения мировосприятия и развития мышления.

Сознание приобретает элементы клиповости, и в итоге человек может стать неспособным к глубокому и содержательному восприятию и пониманию окружающего мира

Это, разумеется, не значит, что все гаджеты плохи. Они, конечно же, необходимы, но стремление ограничиваться ими в ущерб другим способам взаимодействия с реальностью может иметь явно негативные последствия.

Естественно, что распространение цифровых устройств не сможет уничтожить книжную культуру, оно просто ограничит ее социальный ареал. И в результате будут многочисленные массы, проживающие в электронно-виртуальном мире, и элита, позволяющая себе жить приближенно к естественной реальности. Как в Средние века, чтение книг вновь явится уделом немногих просвещенных, остальные будут строить виртуальный мир в экране! Чем не основание идеи золотого миллиарда, постепенно, незаметно воплощающейся уже в наше время?! И поэтому необходимо приучать ребенка к сложной и богатой информации, пожалуй, наиболее распространенным и доступным способом получения которой выступает книга.

Очень важно с ранних лет развивать у детей свойство познавательной активности

Ребенок хочет и стремится познать, изучить мир, ведь он только лишь начал с ним знакомиться! И это, без сомнения, просто замечательно! Подобное стремление необходимо всячески поддерживать и развивать, поскольку оно выступает основанием для развития. И обеспечивает человеку рост, способность изменения и адаптации в грядущем.

Если у чада развита активность в отношении познания, знакомства с миром, то оно будет разными путями стремиться к получению информации и впечатлений, в том числе посредством электронного ресурса. К слову, практика свидетельствует, что процесс учения в форме игры чрезвычайно эффективен в целях овладения новым содержанием, умениями, навыками даже в отношении взрослых. И поэтому способность к усвоению грамоты в компьютере или же телефоне, несомненно, очень позитивна.

Главное – не дать угаснуть самой познавательной активности и не забить стремление со стороны детей к познанию

Одновременно здесь не менее опасны перегрузки в плане информации, поскольку без влияния практики обилие последней угнетающе воздействует на психику.

Итак, знакомство с книгой легче, плодотворней начинать, если ребенок уже успел приобщиться к чтению в работе с гаджетами и имеет явное стремление к познанию окружающего мира. Хотя если еще он не умеет читать, то вполне может научиться и при работе с книгой. Главное, чтоб вы его сумели заинтересовать, к примеру, жаждой путешествий, приключений, знаний о различных странах и их обитателях. А далее необходимо найти книгу соответствующего содержания и доступного по возрасту характера, которая должна нести в себе не только приключенческо-образовательный, но и воспитательный смысл.

По устоявшейся в России в дореволюционный период времени традиции подобной книгой выступал роман «Жизнь и приключения Робинзона Крузо» Даниэля Дефо. В этой книге главный герой не только путешествует, испытывая множество различных приключений и невзгод, но и героически, не покладая рук преодолевает трудности, встающие на жизненном пути, что обеспечивает при прочтении, наряду с определенным удовольствием, мощнейший эстетический и воспитательный посыл.

Воспитывать через приятное и интересное намного продуктивнее

И ежели ребенок в продолжение нескольких недель овладевал подобной книгой, то вопрос с дальнейшим интересом к чтению можно было полагать решенным! Сперва, разумеется, чадо будет читать, вероятно, даже нехотя, по малому числу страниц – одну-две-три за день. Но в какой-то неожиданный момент вдруг увлечется и прочтет добрый десяток, а затем и не один. Так будет совершен скачок, переход в новое качество, на новый уровень развития. Необходимо только помнить, что ребенок должен развиваться гармонично, и если он дни и ночи будет проводить только за книгой, позабыв о практике и о физическом развитии, то вряд ли данное решение будет оптимальным для успеха во всех смыслах в жизни.