К сожалению, не все родители прививают детям финансовые знания. Мы все учим чад пользоваться ложкой, правильно переходить улицу, уважительно общаться с другими людьми, но почему-то думаем, что с денежными вопросами они разберутся самостоятельно, когда повзрослеют, и это большое заблуждение.

Когда начать обучать детей финансовой грамотности?

Стоит обучать с того момента, когда вы услышали первое «хочу» в магазине. Необходимо объяснять ребенку, что деньги – это не просто цветные бумажки или пластиковый прямоугольничек карты, а результат труда, работы мамы и папы. Результат их знаний, результат уделенных какой-то деятельности времени и сил. Согласно экономисту и философу Карлу Марксу, величина стоимости товара определяется количеством труда, общественно необходимого для его производства, и измеряется рабочим временем.

Крайне важно приучать ребенка эффективно распоряжаться финансами, развивать творческий подход к возможностям заработка, а не прививать стереотип «трудиться на кого-то от восхода до заката, лишь бы выжить».

Важные рекомендации

Поход в магазины

Берите детей в магазины, и за продуктами в том числе. Не ленитесь объяснять, почему сейчас вы покупаете этот товар по такой-то цене. Богатый человек – это не тот, кто много зарабатывает, а тот, кто умело распоряжается финансами.

Не стоит покупать чаду все, что оно просит. Даже если вы финансово состоятельны. Если бездумно приобретать все, что захочет ребенок, у него не сформируется понимание ценности денег. И он привыкнет получать желаемое без усилий.

Прежде чем среагировать на детское «хочу», объясните ребенку, что, к примеру, подобная вещь уже есть у него дома. Или, покупая что-либо, предложите отказаться от другой вещи. Например: «Если сейчас мы купим вот этот дорогой конструктор, то придется отказаться от набора книг по “Майнкрафту”. Выбирай, что тебе нужнее».

Не бойтесь прослыть скрягой. Если ваш ребенок скажет: «Вот Тане, Маше родители это купили, а вы почему мне не покупаете?» – на это можно ответить, что вы не сравниваете его с Таней и Машей, а любите таким, какой он есть, и ожидаете от него такого же отношения.

Важный момент. Все мы живем в эпоху потребления, и на всех нас очень сильно влияют реклама, телевидение и глянцевые журналы. И это влияние направлено на то, чтобы не обеспечить нас нужными в быту предметами, а сформировать мотивацию, что мы якобы должны принадлежать к некоему привилегированному обществу обладателей тех или иных вещей. Очень важно объяснить это своим отпрыскам.

Карманные деньги

С 6–7 лет можно давать детям карманные средства. Многие родители боятся, что ребенок потратит эти средства на ерунду, и подобным страхом лишают его возможности научиться распоряжаться деньгами. Но пока мы не обеспечим чаду практику, у него не сформируется навык накопления и распоряжения финансами. А для практики нужны собственные карманные деньги. Заведуя даже небольшими суммами, ребенок не только научится лучше считать, но и освоит навыки накопления: «Вот у меня есть 100 рублей. На следующей неделе мама выдаст еще 100 рублей. Если я не потрачу деньги и накоплю 500, я смогу купить то-то. Или мне лучше потратить их сейчас? Купить то-то?»

Обратная связь

Когда вы даете карманные средства отпрыску, обязательно налаживайте обратную связь. Спросите ребенка: «Как ты хочешь распорядиться своими деньгами?» Очень важно задавать такие вопросы, когда сын или дочь еще маленькие: они станут с радостью делиться своими размышлениями и достижениями. Обязательно хвалите ребенка за удачные финансовые решения. Если вы не наладите обратную связь, будете просто молча давать деньги, то, когда чадо станет подростком, столкнетесь с сильным сопротивлением. Дитя будет считать себя взрослым и не захочет перед вами отчитываться.

Ответственность за траты

Научите своего ребенка нести ответственность за расходы. Например, если он потратил выделенные на определенный срок средства раньше времени или потерял деньги, не спешите тут же возмещать убытки. Поговорите с ним об этой ситуации, что позволит сформировать у наследника бережное отношение к деньгам и обучит его финансовому планированию.

Ребенку – все, а мне – ничего?

Не стоит баловать сына или дочь в ущерб себе. Если, к примеру, вы во всем себе отказываете, но покупаете чаду все самое лучшее, то у него сформируется представление «Мне все должны». Также, если ребенок постоянно видит, как мама довольствуется малым, покупает себе одежду только тогда, когда прежняя износится, ест все самое дешевое, не тратится на свои хотелки (кино, театр, концерты, маникюр и т. д.), у него может сформироваться представление, что мама – это жертва. Она раба, ничего не достойна, на последнем месте, и ей ничего не нужно. Отпрыск воспримет данный факт как само собой разумеющийся. Также может быть перенос на будущую девушку или жену. Чадо будет искать себе вторую половинку – жертву, которой ничего не надо, лишь бы обслужить избранника.

Домашние обязанности

Приучайте детей к труду. Каждый член семьи (и стар и млад) должен иметь домашние обязанности. Ни в коем случае не оплачивайте чаду выполнение бытовых задач, иначе рискуете вырастить человека, который ничего не будет делать бесплатно.

Интернет-площадки для продаж и обмена

Пересматривайте вместе с ребенком его вещи и игрушки, которыми он уже не пользуется. Откладывайте их в отдельную коробку или на полку. Разместите объявления на интернет-площадках с целью продажи ненужного. Также можно рассмотреть вопрос бартера. К примеру, на форуме района, в котором мы живем, можно легко обменять детские вещи, игрушки и предметы быта на местную валюту – сахар, гречку, полезные вкусняшки. С одной стороны, вроде как и прибыль, а с другой – игра. Мой сын очень ждет, что нам принесут в этот раз – детский сок, шоколадку, а может быть, книжку?

Настольные игры, массовые мероприятия

Продолжим тему игры. Финансовая грамотность хорошо совершенствуется с помощью тематических семейных фестивалей и настольных игр. Можно попробовать знаменитые «Монополию» и «Денежный поток». Финансовые игры позволяют моделировать ситуации, с которыми ребенок встретится в будущем. Очень полезно не только играть, но и наблюдать, как ваш отпрыск относится к деньгам, расстраивается ли, когда проигрывает, или нет, какие использует стратегии и т. д. Такая досуговая активность помогает извлекать уроки, прорабатывать ошибки, чтобы потом меньше допускать их в жизни.