Каковы последствия родительского крика для психики ребенка?

Ольга Самойлова,
психолог

Сегодня я отвечаю на вопрос подписчицы. «Ребенок слушается меня только тогда, когда я на него кричу. Когда говорю спокойно, вообще не слышит. Еще заметила – покричу, и мне словно легче. Везде пишут, что крик – это неправильно. Почему?» (Наталья, 25 лет; имя изменено).

Начнем с вашей реакции. Тут работает механизм агрессии. Вот ребенок вас не слушается, вы злитесь. Злость – это источник энергии. И чтобы злость нас не разрушала, мы должны выдать действие.

Действия бывают разные. Конструктивные – сосчитать до десяти, описать себе и ребенку свои чувства, описать последствия его поступка, предложить решение проблемы, неконструктивные – побить, накричать. Вы выбираете кричать – так ваш организм избавляется от агрессии. По физиологии вроде бы все хорошо. Но что мы имеем по психологии? Различные разрушительные последствия для психики ребенка.

Последствия родительского крика

«Я – плохой, мама – хорошая»

Наиболее восприимчивые и чувствительные дети воспринимают все на свой счет. Они убеждены, что если их мама кричит на них, значит, она права и они недостаточно хороши для нее. Потом это ощущение: «Я плохой», «Я недостаточно хорош» – распространяется и на всех остальных.

Как результат, такие дети становятся замкнутыми, не стремятся проявлять себя и испытывают неуверенность

Они боятся брать на себя инициативу, боятся ошибок и неудач. Вместо того чтобы стремиться к достижению целей, они избегают любых ситуаций, которые могут привести к критике. Их жизненные достижения ограничены самосаботажем и страхом перед неудачей. Такие мальчики и девочки могут стать заложниками собственных комплексов, неспособными к самореализации и построению гармоничных отношений. Вместо того чтобы радоваться жизни, эти дети зацикливаются на своих недостатках, подпитываемых годами родительских обвинений и криков. 

«Мама кричала, и я тоже буду»

Другие дети, у которых нервная система более крепкая, начинают считать, что такой вид общения является нормой. Они также становятся агрессивными. Эти отпрыски считывают гнев родителей как обычный способ общения. В детском саду они бьют сверстников, в школе – одноклассников, и когда они взрослеют, то начинают разбираться с родителями таким же образом. В итоге в подростковом возрасте отец и мать получают неуправляемого отпрыска.

Такие дети часто сталкиваются с проблемами в социальном взаимодействии

Их неконтролируемая агрессия отталкивает сверстников и взрослых, формируя изоляцию. Они не умеют выражать свои эмоции конструктивно, поскольку родительский пример показал им только один способ решения конфликтов – насилие. В школе такие мальчики и девочки часто бывают изгоями, они неспособны строить здоровые отношения, их самооценка крайне низка, хотя внешне они могут демонстрировать чрезмерную уверенность в себе, маскируя глубокую внутреннюю неуверенность. В подростковом возрасте их агрессия может принять более серьезные формы, включая девиантное поведение и проблемы с законом. 

«Ничего не вижу, ничего не слышу»

Еще один результат родительского крика – это отстраненный ребенок. Он не в состоянии выдержать психологическое давление, которое на него навешивают. Такой ребенок уже не может принимать во внимание материнские или отцовские крики, поэтому он просто отстраняется, выращивая защитную броню. В его сознании формируется мнение: «Все это не имеет для меня значения», и он перестает воспринимать это близко к сердцу. В итоге между родителями и детьми теряется доверие, а значит, упускается возможность влиять на свое чадо.

Отстраненный ребенок становится настоящей загадкой для отца и матери. Он перестает делиться своими переживаниями, успехами и неудачами

Диалог с ним превращается в монолог, на который он отвечает короткими, невнятными фразами или вовсе молчанием. Школьные проблемы остаются незамеченными, друзья – неизвестными, внутренний мир закрывается на семь замков.

Родители, не понимая причин такого поведения, могут начать еще больше кричать на упрямца, усиливая тем самым взаимное отчуждение

Этот замкнутый круг обрекает ребенка и родителей на годы взаимного непонимания и невысказанных обид. В более старшем возрасте отстраненность может перерасти в депрессивное состояние. Ребенок может потерять интерес к жизни, замыкается в себе, страдает от чувства собственной никчемности, которое, к сожалению, подкрепляется многолетним опытом родительского крика. Подрастающий человек интерпретирует крик не как неадекватную реакцию на конкретную ситуацию, а как оценку его личности в целом. Мысль о том, что он не соответствует ожиданиям родителей, становится неизменным спутником его жизни. 

Вместо заключения

Крик родителей – это не просто способ выражения гнева, а серьезная травма для психики ребенка, последствия которой могут проявиться в различных формах на протяжении всей его жизни. Важно помнить, что здоровые отношения строятся на уважении и понимании, а не на страхе и криках. Выбор способа коммуникации с отпрыском определяет его будущее и его способность строить счастливую и успешную жизнь.