Психологи утверждают, что денежно поощрять за школьные достижения не стоит. Но полностью отказываться от денежных вознаграждений тоже нежелательно. При умелом использовании деньги выступят в качестве эффективного инструмента, который разовьет у ребенка финансовую дисциплину, ответственность и мотивацию к саморазвитию.
Ребенок быстро привыкает к денежным поощрениям и начинает воспринимать выплаты от родителей как должное. Если сумма денег остается неизменной, то мотивация продолжать и дальше хорошо учиться падает
Другой минус в том, что учащийся воспринимает достижения через вознаграждения. Он не учится ценить процесс достижения целей и решения задач. Его интересует исключительно результат.
Родителям важно практиковать и другие формы поощрения – внимание, моральная поддержка, похвала. Можно разрешить погулять с друзьями еще лишний час, завести домашнего питомца. Формы поощрения следует менять и сочетать в зависимости от обстоятельств. Так, если ребенок совсем маленький, за особые достижения в школе можно дарить ему недорогие кубки.
Чтобы сформировать интерес к учебе, лучше не платить за хорошие оценки, а оплачивать услуги профессиональных репетиторов, психологов. Иногда эффективнее перевести ребенка в сильную школу, а не «выбивать» отметки деньгами.
Родители не рекомендуют практиковать денежное поощрение за повседневные домашние дела:
Также не стоит платить детям за гигиену и уход за собой. Причина состоит в том, что ребенок начинает путать важное и второстепенное. Например, убираться в комнате нужно для того, чтобы в ней было чисто и комфортно, а не чтобы получить деньги от мамы. Учиться нужно, чтобы в будущем устроиться на работу своей мечты, а не потому, что папа платит за это хорошие оценки.
Время от времени родители могут платить детям за работу, например:
Важно! Такая работа должна быть редкой, а не входить в повседневные обязанности
Если, например, родители регулярно вызывают клининг на дом, а сын однажды сам убрался дома, то его можно финансово вознаградить. Если ученик всегда был хорошистом и вдруг неожиданно победил в сложной олимпиаде, его, аналогично, можно одарить деньгами.
У такого подхода есть ряд преимуществ. Ребенок осознает, как функционирует рынок труда. Он понимает, что может «монетизировать» свои знания, умения и навыки. Адекватная жизненная установка дает уверенность в своих силах, вдохновляет на саморазвитие и самосовершенствование.
Возможность распоряжаться деньгами по своему усмотрению развивает в подрастающей личности финансовую самодисциплину. Конечно, стоит обговорить с ребенком то, на что ему категорически запрещено тратить деньги (алкоголь, сигареты, другие запрещенные и опасные предметы). Запрещать покупать «вредную» еду при отсутствии медицинских противопоказаний не нужно.
Итак, не рекомендуется поощрять детей за школьную успеваемость и повседневные обязанности. В противном случае они будут думать, что за каждую помощь близким или уход за собой им полагаются деньги. Но финансовое вознаграждение за дополнительную работу или особые достижения пойдут только в плюс. Поощрение деньгами поможет сформировать грамотные жизненные установки, вызовет желание и дальше учиться новому.