Каждый родитель желает дать ребенку самое лучшее воспитание и образование. В современной педагогике есть множество авторских методик, обучающих детей с пеленок.

По мнению специалистов, самой востребованной и популярной считается программа итальянского ученого Марии Монтессори. Ее система воспитания активно используется в детских садах и развивающих центрах всего мира.

Мария Монтессори
Мария Монтессори

Суть методики

Идея самовоспитания – главный принцип данной методики. Для этого родители и педагоги должны определить, что именно нравится ребенку. Интересы малыша позволят создать оптимальные условия для его развития.

Особенности методики:

  1. Занятия проходят в специально разделенных зонах, в которых размещаются необходимые пособия для обучения.
  2. В группах занимаются дети разного возраста. Младшие стараются учиться и брать пример со старших, а те, в свою очередь, заботятся и направляют малышей.
  3. Воспитатели ничего не навязывают ребенку – он самостоятельно решает, что ему интересно и чем он хочет заниматься.

На первый взгляд может показаться, что дети полностью предоставлены сами себе

Однако малыши должны соблюдать ряд правил, которые упорядочивают деятельность и вносят в детскую жизнь стабильность:

  1. Ребенок выполняет самостоятельно то, с чем он может справиться без помощи взрослых. Такой подход воспитывает в нем ответственность, независимость и уверенность в собственных силах.
  2. Игрушки и письменные принадлежности, с которыми взаимодействует малыш, он обязан после себя помыть или убрать на место. Благодаря этому он учится ухаживать за вещами, у него развивается уважение к другим людям.
  3. Во время игры дети должны вести себя тихо, чтобы не мешать другим заниматься и играть. При желании «выпустить пар» они могут это сделать в специальных комнатах для расслабления.

как правильно заниматься ребенку
Самостоятельное занятие по методике Монтессори

Как проходят занятия?

В детских садах группы делятся на несколько зон и наполняются разными пособиями. Дети лучше ориентируются в небольшом пространстве и разбираются в разнообразных материалах.

Благодаря данному зонированию педагоги лучше организуют рабочее пространство для малышей и сохраняют порядок в помещении

В каждом саду создают 5 основных зон:

  1. Практическая. Помогает дошкольникам приобретать базовые бытовые навыки. Например, малыши 1-3 лет учатся расстегивать самостоятельно пуговицы или замок на одежде, складывать вещи, подметать пол, одевать и раздевать игрушки. Дошкольников до 8 лет обучают чистке обуви, стирке и глажке одежды, мытью и нарезанию продуктов питания.
  2. Языковая. Здесь дети найдут пособия для изучения букв и слогов – это позволит им расширить не только свой словарный запас, но и кругозор. Учебные пособия разделены в зависимости от возраста дошкольников:
  • для самых маленьких деток используют учебники с фактурными буквами или коробки с картинками;
  • детям от 5 лет предоставляются наборы печатных и прописных букв, с их помощью они обучаются письму и грамоте.
  1. Сенсорная. В этой зоне дети играют с предметами различной формы, размера, цвета и веса. Это могут быть поролоновые мячи, набор красочных крышечек для бутылочек и баночек, раскраски, крупные пазлы, пластилин. Игра с подобными материалами развивает у дошкольников моторику рук и пальцев и тактильные ощущения. Дети становятся внимательнее, быстрее концентрируются и лучше запоминают новую информацию.
  2. Математическая. Здесь малыши знакомятся с цифрами, геометрическими фигурами и телами, а также учатся считать. Для совсем маленьких деток обучение происходит в виде игры, а более взрослые дошкольники осваивают математику с помощью счетов, наборов фигур и деревянных дощечек. Решая математические задания, они воспитывают в себе усидчивость, внимательность, терпеливость и совершенствуют абстрактное мышление. Благодаря этому им легче учиться в школе.
  3. Космическая. Дети знакомятся с окружающей средой, познают удивительный мир Вселенной, разгадывают тайны природы и природных явлений, изучают культуру и обычаи всех народов мира. Совсем маленькие детки играют с фигурками животных, смотрят картинки в энциклопедиях и других пособиях. Ребята старшего возраста активно взаимодействуют с картой, коллекциями минералов и другими материалами, необходимыми для обучения.

занятия детей в группе
Групповые занятия по мелкой моторике по методу Монтессори

Плюсы методики

К основным плюсам методики Монтессори можно отнести следующее:

  1. Самостоятельность. Малыши без вмешательства взрослых своими силами познают что-то новое и приобретают базовые навыки.
  2. Свобода личности. Дети учатся уважать не только себя, но и окружающих людей.
  3. Отсутствие оценок и суждений. Если ребенок не справляется с определенными задачами, никто не будет его за это ругать или наказывать – благодаря этому не страдает детская самооценка.
  4. Разновозрастные группы. Младшие берут пример со старших, а те помогают им в обучении.

детские игрушки
Развивающие игрушки Монтессори

Минусы методики

Несмотря на плюсы данной методики, она имеет и недостатки. По мнению специалистов к основным минусам можно отнести следующее:

  1. Отсутствие сюжетно-ролевых и подвижных игр. По мнению автора методики, это только тормозит интеллектуальное развитие детей, в результате чего они не смогут получить базовые знания. Однако ученые доказали обратное: именно игра и физическая активность в дошкольном возрасте становятся ведущим видом деятельности. Благодаря ним дети лучше познают человеческие отношения, ориентируются в окружающем мире и взаимодействуют со сверстниками.
  2. Отсутствие эмоциональной и творческой сферы. Большая часть пособий направлена на развитие мелкой моторики, интеллекта, аналитического и логического мышления. Духовная часть практически не затрагивается в процессе обучения.
  3. Демократичная атмосфера далека от реальности. По мнению педагогов, обучающиеся по данной методике дети с трудом привыкают к правилам обычных детских садов и школ.
  4. Не подходит застенчивым и замкнутым детям. Методика подразумевает самостоятельное саморазвитие малышей. Тихие и замкнутые дошкольники чаще всего не готовы к подобным действиям и нуждаются в регулярной поддержке взрослых.

Поэтому детские учреждения и развивающие центры не практикуют данную методику в полном виде.

Современные педагоги находят в ней только лучшие аспекты, которые внедряют в собственные наработки

Программа Монтессори – уникальный и действенный способ воспитания, который отлично подойдет для детей дошкольного возраста. Как и любая другая система, данная педагогика имеет свои преимущества и недостатки.

Прежде чем воспользоваться методикой, необходимо трезво оценить особенности и возможности своего ребенка. Только в таком случае удастся определить, подойдет ли программа для малыша или он нуждается в другой системе воспитания и обучения.

Дополнительную информацию о методике Монтессори вы узнаете, посмотрев видео: