Нужно ли переучивать левшей? Отвечает невролог

Мария Панова,
врач-невролог, топ-блогер ЖЖ

Левшей принято считать творческими и нестандартно мыслящими. Однако учителя замечают также, что у леворуких детей плохой почерк, они невнимательны и плохо справляются с типовыми задачами, в которых нужно просто следовать заданному алгоритму и не придумывать ничего нового. 

До сих пор приходится встречать мнение людей, далеких от медицины, что левшей «проще переучить в раннем возрасте» – мол, это совсем несложно, а ребенку потом будет намного проще адаптироваться в школе. А родителям не придется в будущем тратиться на специальные адаптированные канцтовары и просить учителя посадить чадо непременно с левой стороны парты да у окна, чтобы ему было удобно писать. 

Прежде чем рассказывать о том, можно ли сделать из леворукого малыша правшу, напомню несколько простых фактов. 

Как становятся левшами?

Преобладание того или иного полушария головного мозга определяется генетически. У правшей важные центры, которые отвечают за речь и письмо, находятся в левом полушарии. Двигательные функции также обеспечиваются противоположным полушарием, то есть у правшей – левым. 

Соответственно, у левшей все происходит наоборот. Но при этом если у правши становление речи и письма происходит последовательно и постепенно, то у генетически леворукого ребенка эти функции развиваются неравномерно, скачками. Поэтому левши часто бывают детьми-молчунами, которые оказываются на приеме у невролога. А доктор не видит никаких отклонений, обнадеживает родителей, что это темповая задержка речи и со временем все будет в порядке. Так обычно и происходит: кроха, который едва произносил слоги, вдруг начинает говорить сразу предложениями. Или чадо, которому никак не давались азбука и соединение звуков в слоги, вдруг начинает читать слова целиком. 

Интересны данные статистики: в возрасте до года из ста детей 52 будут правшами, 48 – левшами, в два года соотношение поменяется на 70 и 30 соответственно. А в семь лет уже 80 % младших школьников будут правшами. Что это значит? Хоть жесткая позиция переучивания сейчас стала частью истории, некоторое давление со стороны родителей и педагогов все-таки есть. Это может быть неосознанное влияние, когда мама накрывает на стол и неизменно кладет ложку с правой стороны. Или вкладывает игрушки только в правую руку. 

Считается, что генетических левшей в популяции примерно 25–30 %

И цифра эта веками остается неизменной. Хотя в Сибири, Заполярье и на Алтае левшей чуть больше, и причины этого неизвестны. 

Правда ли, что каждый левша – гений?

Нет, это не так. Доминирующее полушарие никак не влияет на уровень интеллекта. Куда большее значение в развитии гениальности имеют качество и скорость взаимодействия между двумя полушариями мозга. 

А еще важно помнить о том, что не каждый левша является генетическим

Иногда ребенок рождается с легкими проявлениями детского церебрального паралича или другими проблемами, когда явного дефицита движений нет, но правые рука или нога у малыша слабоваты, неловки. И он интуитивно больше задействует в движениях здоровые конечности. 

Нужно ли переучивать?

Какой бы ни была причина леворукости, отпрыска переучивать не нужно! Это затрудняет обучение, заставляет чадо тяжело переживать свои отличия от других детей и становится причиной психологических проблем: тревожности и сниженной самооценки. 

Исследования показывают, что переучивание может спровоцировать заикание

Четверть детей с данной проблемой на приеме у невролога оказываются переученными левшами! И ноотропными препаратами тут, увы, не помочь. Можно только работать в направлении повышения самооценки у ребенка. 

Нейропсихологи сравнивают детей-левшей с цветами, что внезапно вырастают и распускаются за одну ночь: «Любой, кто вступает в контакт с ребенком-левшой, приходит в радостное недоумение от его видения мира… В мире левшат читать, писать, рисовать, считать, вспоминать, интерпретировать сюжетную картинку можно начать с любой стороны. Они так видят!» 

Желание сделать своего отпрыска максимально удобным для системы часто проявление высокой тревожности его родителей, и работать тогда нужно со взрослыми, а не с генетически запрограммированным преобладанием одного из полушарий мозга у ребенка. Другая крайность – чрезмерные ожидания от чада, предвкушение его гениальности, что провоцирует развитие тревожности уже у ребенка. И тот и другой подходы ошибочны. 

Ребенку-левше достаточно создать оптимальные условия для обучения и творчества, если он проявляет к нему склонность. Безусловно, стоит оборудовать рабочее место с учетом его особенностей. И этого вполне достаточно. К счастью, сегодня никто не заподозрит маленького левшу в колдовских способностях и связи с дьяволом. И травля из-за инаковости ребенку также не грозит. 

Левши наилучшим образом адаптируются в условиях ненормированной деятельности, требующей интуиции, инициативы и нестандартного мышления

Среди представителей творческих профессий (артистов, художников, архитекторов), математиков, менеджеров высокого и среднего уровней, спортсменов отдельных видов спорта нередко можно встретить леворуких. Если вы заметили, что ведущей рукой у вашего ребенка является левая, просто наблюдайте и создавайте оптимальные условия для дальнейшего развития чада, потому что никаких поводов для тревог нет.