Эйдетика для детей: как ничего не забывать

Эйдетика – это комплекс упражнений, который направлен на развитие образного мышления и укрепление памяти не только ребёнка, но и взрослого человека. Чтобы методика принесла свои плоды по максимуму, её рекомендуется использовать как можно раньше. Главная особенность этого комплекса – это воспроизведение образов и их запоминание. В этой статье вы узнаете об эйдетике для детей школьного возраста и младше, а также её основных преимуществах.

Преимущества методики

Эйдетика для детей дошкольного возраста имеет свои плюсы:

• расширение словарного запаса;
• развитие фантазии;
• укрепление памяти;
• развитие образного мышления и умения запоминать сразу много информации;
• развитие умения объединять информацию в единое целое, а также вычленять из неё главное и второстепенное;
• раскрытие творческого потенциала.

Благодаря этим преимуществам технология помогает дошколятам подготовиться к школе, эффективно запоминать учебную программу и усваивать новые знания.

Главное преимущество технологии в том, что её можно применять для любого возраста, только для дошколят она будет более эффективна

Эйдетика для детей дошкольного возраста: упражнения

Чтобы помочь своему ребёнку подготовиться к школе, стоит выполнять упражнения, которые упростят ему знакомство с новой информацией. Проводить занятия по эйдетике для детей дошкольного возраста могут не только педагоги, но и сами родители.

Примеры заданий:

1. Зрительные образы. Чтобы малыш с удовольствием изучал цифры, попросите его рассказать, с какими фигурами они у него ассоциируются. Некоторые дети сравнивают восьмёрку со снеговиком или очками, двойку с лебедем, единицу со стрелой и т.д. Когда классный учитель будет называть цифру, у школьника будут всплывать в памяти образы, благодаря которым он быстрее вспомнит ответ.
2. Мысленная прорисовка. Если вы помогаете малышу выучить стих, то сделайте так, чтобы он ощутил то, о чём говорится в тексте. Это могут быть не только мысленные представления, то и тактильные: подуть как ветер, капнуть на кожу воду как дождь, включить пение птиц, шум водопада и т.д. Это поможет не только быстрее запомнить строчки, но и с интересом отнестись к процессу.

Игры для дошколят:

1. Отгадываем звук. Знакомим малыша с различными музыкальными инструментами, даём послушать каждый из них и запомнить. Затем чадо закрывает глаза и отгадывает предмет по его звучанию.
2. Определяем запах. Эта игра похожа на предыдущую, только угадывать малыш будет не звук, а запах. Знакомим маленького исследователя с ароматами разных предметов. Например, это может быть чеснок, лимон, мята и т.д. Затем завязываем дошколёнку глаза и по одному предмету подносим к носу любой продукт, а он должен его угадать. Такой же вариант можно предложить и со вкусами.
3. Угадываем, что исчезло. Раскладываем перед малышом карточки, где сверху расположено изображение, а снизу – надпись. Пусть он изучит каждую, а затем попросите его отвернуться. В это время перемешайте карточки и пару из них уберите. Ребёнок должен отгадать, каких изображений не хватает.
4. Придумываем историю. В этой игре нам снова понадобятся карточки из предыдущего упражнения. Кладём их по порядку и просим чадо придумать историю с этими изображениями. Затем карточки можно поменять местами, добавить новые и по ним составить уже другой рассказ. Впервые технологию предложил учёный Виктор Урбанчич ещё в 1907г. Несмотря на работы последователей, в 1933г. метод запретили, ссылаясь на отсутствие научных обоснований.

Эти упражнения для развития полушарий по технике эйдетики для детей дошкольного возраста помогут вашему ребёнку подготовиться к первому классу и быстрее адаптироваться к школе.

Эйдетика для детей школьного возраста: упражнения

Задания школьников направлены на те же самые цели – укрепление памяти, развитие воображения, смекалки и т.д. Следующие примеры заданий вы можете взять на заметку и использовать дома с детьми.

Пиктограммы

Чтобы выучить новое стихотворение, используйте метод пиктограмм. Для этого на каждую строчку нужно придумать отдельный мини-рисунок. Таким образом получится стихотворение в виде изображений, что значительно упростит запоминание, и превратит процесс в увлекательную игру.

Составление ребусов

Предложите школьникам самостоятельно придумать ребусы, используя рисунки. Затем можно предложить им поменяться заданиями и отгадать значения.

Запоминание цепочки из слов

Для такого задания нам пригодятся карточки с изображениями и надписями. Кладём их по цепочке и пытаемся связать каждую картинку со следующей. Так ребёнок легко запомнит ассоциации, по которым он соединял все эти карточки.

Угадай предмет

Вам стоит загадать любую вещь, которая находится рядом. Ребёнок должен задавать наводящие вопросы, чтобы отгадать её. Дальше можно поменяться ролями.

Учим новые слова

Чтобы выучить слова на иностранном языке, сочиняем простые четверостишия и добавляем в каждые две строчки по одному английскому слову. Важно, чтобы сам смысл был связан с ними ассоциациями. Также для иностранных слов можно придумывать рифму на русском, чтобы они при этом относились к схожей тематике. Чтобы процесс проходил более увлекательно, можно добавлять смешные картинки или наклейки.

Основная суть технологии – это развитие фотографической памяти

Угадываем материал

Для этого малыша нужно ознакомить с разными поверхностями с помощью осязания. Это может быть наждачная бумага, разные виды ткани, шершавые и гладкие материалы. Далее ребёнок завязывает глаза и угадывает виды поверхностей.

Эти приёмы эйдетики для детей дошкольного и младшего школьного возраста помогут вашим детям расширить свой кругозор и научиться находить креативные решения вопросов, что является актуальной задачей в воспитании.